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第十九章:祸福招作为

    小纪是个愣头青,说话忽高忽低,虽然思路经常出现短板,但是知道自己过分的放荡不羁就会忍受老师的罚站,挨教鞭,更甚的是要通知家长用鞭子抽,不过比起三圣那倒是略胜一筹。

    他们有个共同的特性就是对学习兴趣绝缘,所以他们的座位也都被安排在教室的最后边,中间还要空出一排座位的空间,拉开距离。这样以免影响其他学生的学习。

    这次被三圣挠破脸皮的小纪是自认理亏,谁让自己拉人家三圣坐下呢?所以忍住没理会三圣,要不打起来三圣还真不是小纪的对手。但是,小纪心里清楚,这次他是为三圣好,以免三圣告到校长那里,怕赵老师把三圣叫到办公室开小灶——给他做好果子吃,三圣哪会考虑这么多,只怪小纪坏了自己为亮亮出气的大事。如果小纪强行动起手来未必会占到便宜,那亮亮肯定是要拼命的往前冲,小纪把已经揉得皮破肉烂的课本往一边挪挪,尽量和三圣保持距离,不是怕,而是在等待机会蓄力待发。

    三圣是个“没星秤”,一会儿就把前边不愉快的事情给漏下去了,脑子里根本不储存“仇”这个字,也正因为如此,教室的最后一排经常发生噼里啪啦的战争,不过老师在的时候都尽量保持着安静,但也有忍无可忍的打斗场面,这便是同归于尽了,都要被赶出教室罚站。小纪心里嘀咕:就不相信拿不住你刘三圣的短处,只要你敢稍微惹一下我,非用拳头伺候你不可。

    三圣只顾心疼亮亮,一会扒着亮亮脸上肿的青紫的疙瘩看看,一会再看看,亮亮听话的举着脸,噘着嘴让三圣折腾,三圣的嘴里还嘟囔着:“妈逼,大那蛋。”之类的脏话。也根本没有闲暇功夫去理会小纪,小纪的心里是窝着一肚子的怒火,只等三圣稍微一动就要大“爆炸”。

    “疼不疼?”三圣愁着脸,咧着嘴瞟一眼,再瞟一眼,呸呸往手上吐些口水,往亮亮的脸上涂着,就像老奶奶误伤碰住了小孙子那样敷衍的哄着,本来就整天不洗脸的亮亮被三圣用口水这么一抹成花脸了,还不停的说:“你咋不躲闪?接的就恁准?好了,不疼了——”

    “嘻——还有点疼。”亮亮伸手轻轻地摸摸伤处,又歪着头很严肃的说:“手按着疼。赵老师扔的比我用石头扔牛扔的还准。”

    “铛、铛、铛、铛。”下学铃响了,桑社发主任一手提着个闹钟,一手在敲着挂在学校东边的老牛车上的铁轮子,外边已经下起了雪花,落在地上也就融化了,地上已经湿漉漉,孩子们向出了笼的小鸟,蜂拥一般从各教室冲了出了,在冲出来的同时,三圣撞住了早已憋了一肚子火气的小纪,两个人开始扭打在教室门口,亮亮瞪大眼睛看到三圣被欺负,就奋不顾身的冲上去,胖嘟嘟的身子被小纪一脚给蹬翻了,亮亮一骨碌爬起来搂住小纪的脖子把小纪给放翻在地,翘起腿骑在小纪的身上,举起拳头对准小纪的脸上就是一拳,三圣站起来狠狠地踢着小纪的腿,小纪使劲折腾也翻不开亮亮沉重的身体,高高、如如看到也急忙跑过来,刚要动手。

    “干啥——,干啥——翻天了你们——。”吕富田校长瞪着眼严厉的指着亮亮,快步走了过来嚷道:“站起来——,你俩给我站好了。”亮亮急忙站起来,耷拉着脑袋站起来立在一边,小纪边给亮亮瞪眼,边打着衣服上的泥土,那意思是亮亮欺负了他似的。

    “还有三圣。”小纪歪过头看了一眼三圣。

    “三圣也给站好了。”吕富田校长回到厨房开始做饭了。学生们差不多都离开学校,回家吃饭了。汝汝和高高在校外焦急的等着三圣和亮亮,还不停的歪着头朝这里瞅瞅。

    “没事,反正三圣和亮亮没吃亏。”

    “我看到的时候亮亮就把小纪给搞翻在地上了。”

    校园里静悄悄的,天空仍然飘着雪花。这时,从赵跟社老师的屋里传出了悠扬的《二泉映月》的二胡声,三圣听到这么美妙的声音给惊呆了,他的眼前突然亮了起来,心里无法控制的激动,热血沸腾,口张地大大的,他情不自禁的向传出声音的方向望去,他忘记了那是赵跟社老师的办公室,身不由己的一步一步向那里走去,“三圣——三圣——”亮亮轻声又急促的叫着他,再看看吕校长的厨房,生怕吕校长出来逮住三圣。三圣像着了魔,耳朵里也只有这精美绝伦的奇妙乐器声。

    “刘三圣——,刘三圣——你给我站住。”吕富田校长从灶房探出头看着三圣就大声的吆喝,但是三圣根本没有听见,只顾一步一步追随着音乐声走去,吕富田校长诧异的张着口看着刘三圣的一举一动。

    亮亮看到校长不吭声盯着刘三圣,就开始傻乎乎的扭捏着身子嚷道:“俺想回家,俺想吃面条,俺想吃红薯,俺老饿。”吕富田校长转过头狠狠地瞪了一眼亮亮,亮亮赶紧低下头。

    吕富田校长对刘三圣的反常举动甚是不解,低头思想了一下,也就随他去吧,然后给亮亮和小纪摆了一下头,示意他们回家,两人就像放马一样,瞬间蹿的无影无踪。

    三圣不知不觉来到赵跟社老师门前,看到赵跟社老师在聚精会神的用手在拉着放在膝盖上的二胡,另一只手在音符上游动着,时抬时按,随着赵跟社老师的动作,那委婉动听的曲子就萦绕在三圣的耳边,渗入心田,三圣就不由的抬起手模仿着赵老师的动作,摇头晃脑,如痴如醉,犹如跌入仙境,看到了翩翩起舞的仙女一样。

    赵跟社老师其实是心中忧愁,这几个旁听生回回考试拉班级的分数,他也是需要面子的,问题反应到校长那里吃了闭门羹,这心中憋屈,所以拿起久违的二胡开始发泄一下,却打乱了刘三圣本就平静的心。

    赵跟社抬头看到刘三圣跟着乐曲的起伏,完全沉醉的样子,心里为能遇到知音而忽然兴奋起来,越是这样赵跟社越是演奏的有激情,三圣越是心猿意马的癫狂起来。

    赵跟社老师心里暗想:难道刘三圣喜欢音乐,有音乐天赋?不可能,这个连十位数都数不出来的智商,能喜欢音乐?岂不是天大的笑话,只是喜欢听听罢了。可是喜欢他拉二胡的人很多,但是像刘三圣这样模仿的惟妙惟肖的人还真是罕见,最起码这种孩子学音乐那是进步非常快的,三圣到底有没有音乐天赋,他就怀着这种心情,开始暗暗的下定决心,要弄个明白。

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