第一百七十章 华夏值得自豪
听闻此言，所有人都是顿感愕然，尤其是秋夕画与余建忠。
主持人率先回过神，问道；“余先生，您这边同意吗？”
“......同意。”
到了如此窘境，余建忠早就想过求助，但他又没有合适的对象。
之前在预备室选手们寒暄套近乎，就是为了能在比赛时求助，毕竟你求助的可是自己的竞争对手，这又是一场晋级决赛就有奖金的比赛。
一个不慎，故意被坑都说不定。
此刻要说谁最适合求助，绝对是拿到满分的齐风，然而先前在预备室不对头，余建忠根本没脸开这个口。
为什么，齐风要帮助自己？
难不成，是要故意坑他？
“齐风同学，提示字数限在三十字内哦。”
齐风点点头，思忖稍许，给出了一段提示。
“介绍重大事件为主，历代年号忽略。”
“玛瑙杯，金走龙，金简，宝函，秘色瓷，载乐俑......”
不多不少，刚好三十字。
虽不是直接给出答案，但已经能让原本慌乱无措余建忠捋清思路，甚至有种醍醐灌顶的感觉。
是啊，他被带偏，觉得从武德开始依次介绍历代年号非常难，所以失去希望。
但又没说他必须回答如此标准，主要介绍重大事件不就行了？
只要理解到位，其实这些题目对他来说根本不难。
最难是随机应变，以及是知识的覆盖面。
余建忠压下内心情绪，开始把全部注意力放在回答问题。
“唐代的代表性文物有兽首玛瑙杯，赤金走龙，除罪金简......”
待到题目答完，余建忠成功拿到四分，虽还有些瑕疵，但当时没有齐风提点，可能他顶多拿到两分。
之后的题目开始愈发晦涩专业，余建忠表现却比开始还要好上一些。
最后一题被难住时，齐风再度提出救助，相助余建忠度过难关。
原本可能垫底的他，拿到三十多分的评委分，已经在十二位选手里排在上游。
直播间弹幕内，尽管多数还是不认可余建忠，不过至少嘲讽与贬低的声音少了很多。
花花：齐风学长为什么要帮这个人呀？
普天之下：感觉没有齐风帮忙，这人要出大丑了
金湾：可能是人善吧
这是面向全国观众的节目，而且从淘汰赛开始已经很大关注度，余建忠一介数十年的老教师，要是只有那种表现，绝对会像峰祈一样背上全网骂名。
秋夕画也对齐风投向不解的目光，想要从他的眼底看到答案。
在她的印象里，齐风虽然温柔和煦，但也不是见人帮人的老好人，为何要帮余建忠这种人呢？
要问为什么，齐风只有一个理由，他不想让这位老一辈的人民教师当众受挫。
或许余建忠学识并不深，甚至没多少涵养，但他能当一辈子教师，这不是没有理由的。
或许年轻时候，也有过其他的道路让余建忠选择，可他最后还是留在偏远地区执教，帮助一位位普通的孩子们走向大城市。
此时此刻，说不定就有一群半大的孩子们正在看着余建忠。
齐风想的没错，此时某山区小学内，正有一大群孩子们守在一台电视机前看着直播。
余建忠不是高中老师，甚至不是初中老师，而是这座山区小学唯一一位语文兼历史老师，一个人需要教导三到四年级的全部学生。
“我就说吧，余老师就该去参加比赛！”
“能在这种场合拿到高分，余老师果然是很厉害的呀！”
“呸呸！老余这表现也算可以吗？要不是那个帅哥帮忙，他可能都要垫底了。”
“你这样说，当初干嘛还鼓动余老师去参加比赛，难道是想看他出丑吗？”
“我......”
低年级的孩子们都是面露崇拜，高年级的孩子们多数嘴硬或不说话，却难掩眼底的骄傲之色。
原来那位一年四季都只穿几件旧衣服，看起来没正形的老余，也可以在这种大场面表现的很好。
不止是他们，余建忠的老婆儿子，以及他的亲友们都在观看着这场比赛。
他们没想过老余能夺得冠军，但能走到淘汰赛并且表现出色，已经足以让他们骄傲了。
“余先生，请问你对文物与历史有什么看法？又是为何坚持执教数十年呢？”
答题结束，教授们按照惯例提问一句，让这场比赛更具人性化。
“我觉得......”
“每一件文物，每一桩历史，都是代表着一个国家的面貌。”
“倘若国家的历史只有恶名与弱小，那么它肯定不会被民众所接纳。”
“而我华夏上下五千年，值得每一个人感到骄傲。”
“所以我决定留在学校执教，让每一位走出大山的孩子们，即便没有置身高处，看不到更远的世界，也能对自己的国家心生自豪。”
面对一道道目光，面对成千上万的观众，年近五十的余建忠说着说着竟有些哽咽了。
苦守山区数十年的委屈与落魄，仿佛在这一刻得到释放。
“这些年我老了，注定走不了很远。”
“但我学生们没有，他们的成就会远高于我，陪着华夏共同进步，展望更遥远的历史与繁荣。”
话音落下，场外响起雷鸣般的掌声。
此前说话难听的观众们，此刻也是忽然有点惭愧。
余建忠不完美，可他也不差劲。
绝大部分人都已对余建忠有所改观，唯独秋夕画柳眉微微皱着，依旧不是很认可余建忠。
她不是反对余建忠后面这番话，而是觉得余建忠整体还有所欠缺，至少对于一名教师而言。
注意到秋夕画的目光，齐风摇头笑了笑。
她就是这样，对待事物严谨又认真，苛刻要求着自己与每一个人。
“各位，虽然很不舍得，但还是快到说再见的时候。”
“现在，我们开始西北赛区第四轮淘汰赛的最后一项评分，场外投票！”
“如果你希望能在决赛看到他，那就给你欣赏的选手们投票吧！”
过了答题环节，便只剩最后的场外投票。
评委分仅占六十，投票的四十分无疑占着举足轻重的地位。
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主持人率先回过神，问道；“余先生，您这边同意吗？”
“......同意。”
到了如此窘境，余建忠早就想过求助，但他又没有合适的对象。
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一个不慎，故意被坑都说不定。
此刻要说谁最适合求助，绝对是拿到满分的齐风，然而先前在预备室不对头，余建忠根本没脸开这个口。
为什么，齐风要帮助自己？
难不成，是要故意坑他？
“齐风同学，提示字数限在三十字内哦。”
齐风点点头，思忖稍许，给出了一段提示。
“介绍重大事件为主，历代年号忽略。”
“玛瑙杯，金走龙，金简，宝函，秘色瓷，载乐俑......”
不多不少，刚好三十字。
虽不是直接给出答案，但已经能让原本慌乱无措余建忠捋清思路，甚至有种醍醐灌顶的感觉。
是啊，他被带偏，觉得从武德开始依次介绍历代年号非常难，所以失去希望。
但又没说他必须回答如此标准，主要介绍重大事件不就行了？
只要理解到位，其实这些题目对他来说根本不难。
最难是随机应变，以及是知识的覆盖面。
余建忠压下内心情绪，开始把全部注意力放在回答问题。
“唐代的代表性文物有兽首玛瑙杯，赤金走龙，除罪金简......”
待到题目答完，余建忠成功拿到四分，虽还有些瑕疵，但当时没有齐风提点，可能他顶多拿到两分。
之后的题目开始愈发晦涩专业，余建忠表现却比开始还要好上一些。
最后一题被难住时，齐风再度提出救助，相助余建忠度过难关。
原本可能垫底的他，拿到三十多分的评委分，已经在十二位选手里排在上游。
直播间弹幕内，尽管多数还是不认可余建忠，不过至少嘲讽与贬低的声音少了很多。
花花：齐风学长为什么要帮这个人呀？
普天之下：感觉没有齐风帮忙，这人要出大丑了
金湾：可能是人善吧
这是面向全国观众的节目，而且从淘汰赛开始已经很大关注度，余建忠一介数十年的老教师，要是只有那种表现，绝对会像峰祈一样背上全网骂名。
秋夕画也对齐风投向不解的目光，想要从他的眼底看到答案。
在她的印象里，齐风虽然温柔和煦，但也不是见人帮人的老好人，为何要帮余建忠这种人呢？
要问为什么，齐风只有一个理由，他不想让这位老一辈的人民教师当众受挫。
或许余建忠学识并不深，甚至没多少涵养，但他能当一辈子教师，这不是没有理由的。
或许年轻时候，也有过其他的道路让余建忠选择，可他最后还是留在偏远地区执教，帮助一位位普通的孩子们走向大城市。
此时此刻，说不定就有一群半大的孩子们正在看着余建忠。
齐风想的没错，此时某山区小学内，正有一大群孩子们守在一台电视机前看着直播。
余建忠不是高中老师，甚至不是初中老师，而是这座山区小学唯一一位语文兼历史老师，一个人需要教导三到四年级的全部学生。
“我就说吧，余老师就该去参加比赛！”
“能在这种场合拿到高分，余老师果然是很厉害的呀！”
“呸呸！老余这表现也算可以吗？要不是那个帅哥帮忙，他可能都要垫底了。”
“你这样说，当初干嘛还鼓动余老师去参加比赛，难道是想看他出丑吗？”
“我......”
低年级的孩子们都是面露崇拜，高年级的孩子们多数嘴硬或不说话，却难掩眼底的骄傲之色。
原来那位一年四季都只穿几件旧衣服，看起来没正形的老余，也可以在这种大场面表现的很好。
不止是他们，余建忠的老婆儿子，以及他的亲友们都在观看着这场比赛。
他们没想过老余能夺得冠军，但能走到淘汰赛并且表现出色，已经足以让他们骄傲了。
“余先生，请问你对文物与历史有什么看法？又是为何坚持执教数十年呢？”
答题结束，教授们按照惯例提问一句，让这场比赛更具人性化。
“我觉得......”
“每一件文物，每一桩历史，都是代表着一个国家的面貌。”
“倘若国家的历史只有恶名与弱小，那么它肯定不会被民众所接纳。”
“而我华夏上下五千年，值得每一个人感到骄傲。”
“所以我决定留在学校执教，让每一位走出大山的孩子们，即便没有置身高处，看不到更远的世界，也能对自己的国家心生自豪。”
面对一道道目光，面对成千上万的观众，年近五十的余建忠说着说着竟有些哽咽了。
苦守山区数十年的委屈与落魄，仿佛在这一刻得到释放。
“这些年我老了，注定走不了很远。”
“但我学生们没有，他们的成就会远高于我，陪着华夏共同进步，展望更遥远的历史与繁荣。”
话音落下，场外响起雷鸣般的掌声。
此前说话难听的观众们，此刻也是忽然有点惭愧。
余建忠不完美，可他也不差劲。
绝大部分人都已对余建忠有所改观，唯独秋夕画柳眉微微皱着，依旧不是很认可余建忠。
她不是反对余建忠后面这番话，而是觉得余建忠整体还有所欠缺，至少对于一名教师而言。
注意到秋夕画的目光，齐风摇头笑了笑。
她就是这样，对待事物严谨又认真，苛刻要求着自己与每一个人。
“各位，虽然很不舍得，但还是快到说再见的时候。”
“现在，我们开始西北赛区第四轮淘汰赛的最后一项评分，场外投票！”
“如果你希望能在决赛看到他，那就给你欣赏的选手们投票吧！”
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