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【1266】紊乱的现场

    校区内交通结构复杂,表现在救护车只行驶了不到两分钟,被迫停下,前面是没有车可以继续通行的路了。

    医务人员被迫下车。辛妍君问起门口的保安:“病人呢?”

    保安说:“可能在教学楼后面的体育馆。”

    医生和护士转头。面前矗立着一座很高很大的教学楼,要从这里穿过去再到患者的所在地体育馆。救护车居然不能直接开到体育馆?这是什么交通结构?

    老学校,可能想改道不容易。

    患者是学生,学校老师在哪里?可能在学生身边不敢走开。最重要的是刚才保安居然说了可能两个字,好像保安都不清楚患者的状况。

    对这点,保安承认:“应该是学生出事后自己先打电话给医院。你们到之前我刚接到通知不久,来不及去看呢,没人只有我一个人要负责看大门。学校下课放学了,人本该全走的。这学生不听话,放学后自己留在学校里打篮球出事。”

    平常学生上课时有老师看着,学生什么状况老师和学校一目了然。很多学校的意外事件是发生在这个学校的真空管理时间点上了。放学了,应该是学生和老师通通各自离开学校回家。

    学生没回家的话,老师不可能在学校里一直陪学生。老师上完课很累了,需要回家照顾家里人和晚上备课。为此学校会在等人走的差不多后进行清场,让学生离开学校,很怕在没人看守的情况下有人出个意外事件。

    中学生,处于青春期阶段,玩起来比小学生更没有节制更疯,什么疯狂的举动都可能做出来。了解这个时期年龄段孩子特点的学校比谁都惧怕这些事。

    保安说:“我赶过他们走的,他们再偷偷趁我不注意跑回来自己到体育馆玩,肯定是。打给你们医院都不敢先来找我。”

    没有人看着,在这个时候出意外的话相当于碰上倒霉时间点了。没人组织救人,只有未成年的学生自救,乱是很正常的事情了。

    救护车过不去了,医务人员抓起救护车上的急救箱氧气袋等用品,准备用人力背东西和生命赛跑。几个人刚进入教学楼,终于有学校里的老师出现了。

    一名戴眼镜年纪五六十岁的女教师,跑路是跑到气喘吁吁,见到医务人员扬起手大声喊:“这边,快!”

    老师带路,几个医务人员紧随女老师奔跑,一路没问情况。因为女老师跑到快要断气了,医生怕再来个现场要抢救的病人。再说,快见到病人了。

    女老师质问医生们:“你们为什么是从学校前门进来?”

    错了,救护车该开去学校后门。据女老师介绍,如果从学校后门进,进门可以直达学校体育馆患者所在地。

    关于前门和后门的区别,医院急诊科没有接到120电话的通知,打电话给120的学生没交代这些注意事项。

    “是学生打的电话。”女老师说,“肯定不是我们老师打的。我们老师打的话都知道要说这个。”

    

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