第366章 温老师的美术课
【4岁的小屁孩拿了18个奥数冠军！妈妈呀，我好像大白天开始做梦了！】
【难怪航航之前数学一直很好，原来奥数冠军就在我眼前！是我眼拙了！】
【我刚去搜了一下奥数比赛的画面，还真的有航航！他就是冠军！】
【航航牛啤！我只说一百万次！啊啊啊！】
……
司亦航身旁的温思羽，其惊讶程度不低于网友，她在得知航航是奥数常胜将军之后，看他的时候带着一层滤镜，怎么越看越可爱、越看越顺眼、越看越帅气了呢！
她忍不住询问了一句：“航航，你到底还有什么惊喜是我不知道的？”
司亦航单纯托腮，然后极其认真地思考了一番，选择摇头：“没——了吧？”
“我就是一个普普通通的小孩！没啥特别的！”
【啥？你是一个普普通通的小孩？那我是啥？低到尘埃的垃圾吗？】
【对啊！我们航航就是“普普通通”的18届奥数冠军而已！】
【航航，你怕不是对普通这个词有什么误解！？】
【高颜值、高智商、高情商……航航就是我的梦中情娃！】
……
温思羽咧嘴，正欲说些什么的时候，刚巧下课铃声响起：叮铃铃——叮铃铃——
一旦想到等会轮到自己上美术课，温思羽把所有的话吞回肚子里，默默丢下一句：“这些话咱们回家慢慢说！”
“咳咳——”清了清嗓子之后，温思羽挺直了腰杆。
温老师上线，必须严肃、认真！
温思羽对司亦航勾勾手：“航航助理，等会看我颜色行事！”
“ok！”司亦航敬礼一个，跟着起身。
【温思羽教美术！？她好像和画画不搭边把？她会吗？】
【就是！温思羽可别误人子弟啊！】
【温思羽既然自告奋勇要做，那肯定有几把刷子！】
【我相信温思羽！很期待温老师的美术课！】
……
在网友们质疑声中，第三节美术课正式开始。
“首先申明，温老师非专业美术生，什么理论啊、基础啊，统统也没办法教你们！”
前面温思羽十分谦虚地放低了姿态，一个转折之后，她继续说下去：“但——我一定全力以赴！争取给你们上一趟生动形象且有趣的美术课！”
其实原主小时候学过美术，但后面放弃。而温思羽本人，她虽没正经上过一次美术课，但她从小对画画感兴趣，没事就自己瞎画画，说实话，她画的东西还像模像样！
而作为在孤儿院长大的温思羽，她没少带那些小朋友，也给他们上过趣味美术课，所以，这一节美术课对于温思羽来说，那是小case！
“开始画出咱们得大作之前，咱们先做个简单的手指谣，活动双手！小朋友，请一起站起来……”
小朋友试探性地互相看了一眼，还是跟着站了起来。
“伸出你们的双手！”
台上的温思羽完全是社牛，她大喇喇地展示出自己白皙修长的美手。
作为助教的司亦航也极其会活跃气氛：“伸出手——”
于是，全场起立，教室内明显比其他课程要热闹很多。
“要做什么啊？”
“什么是手指谣啊？”
“咱们不是画画吗？”
……
小朋友们议论纷纷，对未知的课堂充满了好奇。
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【难怪航航之前数学一直很好，原来奥数冠军就在我眼前！是我眼拙了！】
【我刚去搜了一下奥数比赛的画面，还真的有航航！他就是冠军！】
【航航牛啤！我只说一百万次！啊啊啊！】
……
司亦航身旁的温思羽，其惊讶程度不低于网友，她在得知航航是奥数常胜将军之后，看他的时候带着一层滤镜，怎么越看越可爱、越看越顺眼、越看越帅气了呢！
她忍不住询问了一句：“航航，你到底还有什么惊喜是我不知道的？”
司亦航单纯托腮，然后极其认真地思考了一番，选择摇头：“没——了吧？”
“我就是一个普普通通的小孩！没啥特别的！”
【啥？你是一个普普通通的小孩？那我是啥？低到尘埃的垃圾吗？】
【对啊！我们航航就是“普普通通”的18届奥数冠军而已！】
【航航，你怕不是对普通这个词有什么误解！？】
【高颜值、高智商、高情商……航航就是我的梦中情娃！】
……
温思羽咧嘴，正欲说些什么的时候，刚巧下课铃声响起：叮铃铃——叮铃铃——
一旦想到等会轮到自己上美术课，温思羽把所有的话吞回肚子里，默默丢下一句：“这些话咱们回家慢慢说！”
“咳咳——”清了清嗓子之后，温思羽挺直了腰杆。
温老师上线，必须严肃、认真！
温思羽对司亦航勾勾手：“航航助理，等会看我颜色行事！”
“ok！”司亦航敬礼一个，跟着起身。
【温思羽教美术！？她好像和画画不搭边把？她会吗？】
【就是！温思羽可别误人子弟啊！】
【温思羽既然自告奋勇要做，那肯定有几把刷子！】
【我相信温思羽！很期待温老师的美术课！】
……
在网友们质疑声中，第三节美术课正式开始。
“首先申明，温老师非专业美术生，什么理论啊、基础啊，统统也没办法教你们！”
前面温思羽十分谦虚地放低了姿态，一个转折之后，她继续说下去：“但——我一定全力以赴！争取给你们上一趟生动形象且有趣的美术课！”
其实原主小时候学过美术，但后面放弃。而温思羽本人，她虽没正经上过一次美术课，但她从小对画画感兴趣，没事就自己瞎画画，说实话，她画的东西还像模像样！
而作为在孤儿院长大的温思羽，她没少带那些小朋友，也给他们上过趣味美术课，所以，这一节美术课对于温思羽来说，那是小case！
“开始画出咱们得大作之前，咱们先做个简单的手指谣，活动双手！小朋友，请一起站起来……”
小朋友试探性地互相看了一眼，还是跟着站了起来。
“伸出你们的双手！”
台上的温思羽完全是社牛，她大喇喇地展示出自己白皙修长的美手。
作为助教的司亦航也极其会活跃气氛：“伸出手——”
于是，全场起立，教室内明显比其他课程要热闹很多。
“要做什么啊？”
“什么是手指谣啊？”
“咱们不是画画吗？”
……
小朋友们议论纷纷，对未知的课堂充满了好奇。
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